Приглашаем принять участие в работе в тематической площадке «Организационное, методическое и кадровое обеспечение воспитательного процесса в условиях непрерывного образования»
2 декабря с 11.00 до 13.00 по Московскому времени

Рассматриваемые вопросы:
◼Экспериментальная площадка ФИРО РАНХиГС: обмен опытом и распространение инновационных практик
◼Проектно-исследовательская деятельность младших школьников как инструмент их успешной самореализации и социализации
◼Кадровое обеспечение формирования безопасной образовательной среды
◼Социализация детей и подростов в современно информационном обществе
◼Проектное управление как идеология управления образовательной организацией

❗Размер орг. взноса участника работы тематической площадки составляет 400 рублей (в орг. взнос включена стоимость Сертификата участника Международной научно-практической конференции).

Формат участия в работе тематической площадки: 💻дистанционный

Желающие выступить на тематической площадке могут обратиться к модераторам.
Модераторы: Нотфуллина Гузель Раисовна, Павлова Тамара Михайловна

✉ Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.,
WhatsApp: +7 906 323-79-75,
☎ 8 (843) 514-71-15

Курсы повышения квалификации: «Педагогика М. Монтессори в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО» (срок освоения 108 часов)

Цель курса:

• Формирование навыков слушателей в развитии у дошкольников образовательного потенциала через организацию развивающей деятельности по системе М. Монтессори;
• Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования инновационных подходов для организации в ДОО или Центре развития ребенка работы по обучению детей дошкольного возраста, разработки интерактивных источников, создания электронных образовательных ресурсов;
• Повышение мотивации Монтессори-педагогов, педагогов ДОО и педагогов Центров развития ребенка, детей и родителей.

26 ноября 2021 г. в рамках конференции состоялась тематическая площадка «Междисциплинарные технологии развития личности современного дошкольника с особыми образовательными потребностями».

Участники секции прослушали лекторий о развитии дошкольника в современных социокультурной ситуации, о проблемах их поведения, ресурсах повышения качества инклюзивного образования дошкольников с ОВЗ.

Вопросы междисциплинарного взаимодействия педагогов ДОО в развитии личности современного дошкольника были обсуждены на дискуссионной площадке.
Участники делились опытом по профилактике дислексии у детей в детском саду, обсудили метод транслингвальной нейростимуляция в формировании регуляторно-нейродинамических функций у детей дошкольного возраста. Опытом взаимодействия музыкального руководителя и учителя-логопеда, использования творческих методик, таких как «Занимательная нейробика», «Мы играем с песенкой», «Театр кукол» поделились специалисты из Лаишевского, Пестречинского районов Татарстана и города Казани.

В работе тематической площадки приняли участие известные ученые, педагоги-практики:

• Овчинникова Т.С., д.п.н., профессор Ленинградского государственного университета им А.С. Пушкина (г. Санкт-Петербург)
• Блинова Ю.Л., к.пс.н., доцент Казанского (Приволжского) федерального университета (г. Казань)
• Блинова Л.Ф., к.пс.н., профессор НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования
• Шевцова Е.Е., к.п.н., доцент кафедры логопедии Московского педагогического государственного университета (г. Москва).

Коллеги!
27 нобяря 2021 с 13:00-14:30  в рамках Международной конференции будет работать тематическая площадка 
«ЧЕМ УДИВИТЬ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА? ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДЕТСКОМ САДУ»

Приглашаем Вас к участию в работе площадки!
Формат проведения: дистанционный
Подключиться можно по ссылке 

Уважаемые коллеги!

Сегодня 26 ноября 2021 в 10:00 приглашаем Вас поучаствовать в работе  тематической площадки  «Междисциплинарные технологии  развития ЛИЧНОСТИ СОВРЕМЕННОГО дошкольника с особыми образовательными потребностями»!

Формат участия: дистанционный
Подключиться можно по ссылке 

Ознакомиться с программой площадки

Желаем плодотворной работы!

12 ноября 2021 г. в рамках проведения курсов повышения квалификации «Актуализация гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи в контексте вызовов современности» состоялся обучающий семинар «Роль и подходы неформального образования в патриотическом воспитании молодежи».

Семинар провела Федорова Ксения Сергеевна, тренер, коуч, эксперт по организации и продвижению проектов, руководитель программ и международных обменов (г. Москва). Участниками семинара стали руководители военно-патриотических клубов республики, педагоги–организаторы, воспитатели кадетских школ и др.

Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в
МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
«РАЗВИВАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ И ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ»

26 ноября по 7 декабря 2021 года

Цели международной Конференции:
• профессиональное обсуждение теоретических достижений и практических разработок на региональном, национальном и международном уровнях по созданию развивающей образовательной среды, обеспечивающей развитие личности;
• создание коммуникативной площадки и содействие установлению прочных контактов участников конференции.

Приглашаем руководителей общеобразовательных организаций и их заместителей на курсы повышения квалификации

«Система оценки качества образования. Управление качеством образования в общеобразовательной организации» (36/72 ак.ч.)

Курсы нацелены на совершенствование профессиональных компетенций по организации и управлению системой оценки качества образования в общеобразовательной организации в условиях новой модели внутришкольного контроля.

НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» - экспериментальная площадка ФИРО РАНХиГС (приказ от 31.03.2021 №21/01-02-06) совместно с МБУДО «Центр дополнительного образования детей «Заречье» Кировского района г.Казани и РТ ДОО «Республиканский скаутский Центр «Скауты Татарстана» объявляет о проведении

РЕСПУБЛИКАНСКОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ФЕСТИВАЛЯ «НОВЫЕ ФОРМАТЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ: ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ»