В ноябре 2025 года в рамках проекта «Диалог — ключ к поддержке и пониманию» для педагогов сельских школ Спасского и Пестречинского районов Республики Татарстан прошли практические семинары, посвященные кибербезопасности подростков. Мероприятия были направлены на повышение профессиональных компетенций учителей в области профилактики асоциального поведения и снижения рисков вовлечения школьников в деструктивные сообщества.

Ведущие семинаров познакомили педагогов с технологиями защиты информации как основой кибербезопасности и эффективными приемами управления рисками в цифровом обучении.

Особое внимание было уделено психологическому портрету современного подростка — «цифрового туземца», для которого характерны клиповое мышление, бедность сенсорного опыта и ведущая роль сетевой социализации. Педагоги узнали о ключевых психологических и поведенческих маркерах, которые могут сигнализировать о вовлечении ребенка в опасные онлайн-сообщества:

- повышенная тревожность, перерастающая в агрессию;

- отчужденность в школьной среде, избегание зрительного контакта;

- использование в речи новых терминов и деструктивной символики;

- трансляция опасного контента в соцсетях.

В фокусе внимания семинара оказались и основные онлайн-угрозы:

- кибербуллинг: алгоритмы распознавания травли и практические действия педагога по помощи жертвам;

- мошенничество и фишинг: методы, которые используют злоумышленники для получения доступа к личным данным;

- вредоносное программное обеспечение и способы защиты от него.

Участники семинаров также ознакомились с актуальными нормативными документы в сфере информационной безопасности, включая Федеральные законы № 152-ФЗ, № 436-ФЗ, Доктрину информационной безопасности РФ и новейшую Концепцию информационной безопасности детей.

В практической части семинаров состоялся разбор эффективных образовательных ресурсов по интеграции основ кибербезопасности в учебный процесс:

- всероссийский проект «Урок цифры»;

- образовательная платформа «Кибербезопасность» (Cyber Care);

- ресурсы Лиги безопасного интернета.

Особый акцент был сделан на роли педагога как проводника, который может помочь подростку развить критическое мышление и противостоять манипуляциям в сети.

«В современном мире цифровая грамотность — это такой же жизненно важный навык, как чтение и письмо. Наша задача — дать учителям понятные инструменты, чтобы они могли формировать этот навык у своих учеников», - отметили организаторы и ведущие семинаров.

Проект «Диалог — ключ к поддержке и пониманию» реализуется НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» при поддержке Фонда президентских грантов.

#диалогключкподдержкеипониманию #фондпрезидентскихгрантов #ЦСГО #педагоги #кибербезопасность #Татарстан