Танец как отражение характера народа
Под таким названием прошел мастер - класс для детей начальных классов МБОУ СОШ №41Вахитовского района г.Казани, где продолжается реализация проекта на средства Раиса Республики Татарстан «Познавая Татарстан». Ребята познакомились с татарским и русским народными костюмами, изучили их особенность.
Затем с удовольствием осваивали элементы танцев татарского и русского народов.
Масленица пришла!
Масленица – один из самых веселых праздников в году, который широко отмечается по всей России. Он отражает вековые традиции, бережно хранимые и передаваемые из поколения в поколение. Это праздник-обряд с хороводами, песнями, плясками, играми, посвященный прощанию с зимой и встрече весны.
Прошел этот праздник и в МБОУ СОШ№41 Вахитовского района г.Казани. К детям пришли в гости Скоморох и Аленка. Но больше всего ребятам полюбился веселый медведь. Белый огромный медведь вместе с детьми весело водил хоровод, участвовал в играх и был совсем не страшный.
Но самыми веселыми участниками были сами дети: они с азартом перетягивали канат «плели косичку» солнышку, задорно танцевали и смеялись. Они также подготовились к празднику: сделали различные поделки из природного материала. Авторы самых лучших поделок были награждены памятными подарками.
Мероприятие прошло в рамках реализации проекта «Познавая Татарстан» на средства Гранта Раиса Республики Татарстан
#грантраисарт #ррц #грантраиса #грантовыйконкурс #фпг #сонко #гражданскоеобществорт #цсго #ПознаваяТатарстан
ОБЪЯВЛЕМ О СЕРИИ КОНКУРСОВ ЦСГО - НАМ 10 ЛЕТ!
Дорогие коллеги! Объявляем о запуске серии конкурсов в честь 10-ти летия нашего Центра! Мы хотим познакомиться с Вами ближе, услышать мнение, идеи! И конечно же, порадовать приятными подарками!
Конкурсы будут проходить в течении всего 2024 года! Подробнее смотрите ниже:
Приглашаем учителей родного (татарского) языка, родной литературы и всех желающих на вебинар-практикум
Приглашаем учителей родного (татарского) языка, родной литературы и всех желающих на вебинар-практикум по теме:
«Туган тел һәм әдәбиятны укытуга комплекслы якын килү» (Комплексный подход к изучению родного языка и литературы)
В рамках вебинара - практикума будут рассмотрены следующие вопросы:
- Норматив – хокукый база туган тел укытучысыннан нәрсә көтә? (нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя родного языка)
- Милли-мәдәни кодка бер караш (применение возможностей национально-культурного кода народов).
- Укыту традицияләрен саклау кирәкме? (о сохранении традиционных подходов, методик обучения)
- Цифрлы технологияләрнең укытучыга “ярдәме” (применение новых технологий, в том числе цифровых технологий)
- Туган тел дәресендә “аю биетү” формалары (методы повышения мотивации обучающихся)
- Эчтәлеккә эчтәлекле якын килү (содержательный аспект в преподавании, проблема учебников)
- Кайбер нәтиҗәләр... (методические рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса и ведению документации учителя (из опыта эксперта).
V Республиканский конкурс исследовательских проектов младших школьников «Мои первые открытия»
НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» и МБОУ «Гимназия № 183» Советского района г. Казани при поддержке Министерства образования и науки РТ, МКУ «Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования Казани» проводят V Республиканский конкурс исследовательских проектов младших школьников «Мои первые открытия», посвященный Десятилетию науки и технологий, Году семьи в Российской Федерации и Году научно-технологического развития в Республике Татарстан.
Конкурс проводится с целью повышения у педагогов и школьников интереса к проектной и исследовательской деятельности, науке и современным технологиям, профессии педагога, изучению языка, культур и традиций народов России, развития готовности обучающихся и учителей к самообразованию и соответствию требованиям рынка труда и вызовам времени. Конкурс также предназначен для оказания методической и методологической поддержки педагогическим работникам и руководителям образовательных учреждений в научной, проектной и экспериментальной деятельности, в том числе в использовании учебно-методического комплекта «Мои первые проекты».
В Конкурсе может принимать участие индивидуальный или групповой исследовательский проект (не более 3 человек), выполненный школьником или группой школьников в возрасте от 8 до 11 лет под руководством учителя (руководитель проекта) и оформленный в соответствии с Положением о проведении Конкурса.
Конкурс проектов проводится по семи номинациям для трех возрастных групп (первая возрастная группа – первые и вторые классы, вторая группа - третьи классы, третья возрастная группа - четвертые классы).
Любознательность – это врожденное качество любого ребенка, которое позволяет ему активно познавать мир с самого рождения
Важно, чтобы с возрастом это чувство не угасло, а стало основой для формирования желания учиться, получать новые знания. Поэтому проектно-исследовательские технологии прочно входят в жизнь каждого школьника, начиная с первого класса. Как научить ребенка находить проблему и эффективные способы ее решения, осуществлять поиск нужной информации, критически мыслить – этим и другим вопросам был посвящен практический семинар «Проектно-исследовательская деятельность как средство повышения учебной мотивации младших школьников», организованный в рамках проекта «Познавая Татарстан», реализуемого на средства гранта Раиса Республики Татарстан.
Нам 10 лет и мы продолжаем расти и развиваться!
Приглашаем в нашу дружную команду новых сотрудников и партнеров
Если:
- Вам нравится делиться опытом и знаниями;
- Вы любите и готовы проводить вебинары, мастер-классы, воркшопы, выступать с лекциями;
- у Вас есть интересный авторский информационный продукт.
Свои письма-предложения и резюме Вы можете отправить на почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
С Уважением, команда ЦСГО
Приглашаем учителей Музыки и Изобразительного искусства на практико-ориентированные курсы повышения квалификации
Уважаемые коллеги!
Приглашаем учителей Музыки и Изобразительного искусства на практико-ориентированные курсы повышения квалификации, включенные в реестр Министерства образования и науки Республики Татарстан дополнительных профессиональных программ повышения квалификации на 2024 год: «Современные технологии изучения искусства как инструмента развития рефлексии и критического мышления» (72 часа, в том числе «Формирование навыков оказания первой помощи» 16 часов)
Сроки обучения: 18 - 28 марта 2024 года.
Срок дистанционного обучения: 18 - 23 марта
Срок очного обучения: 25 - 28 марта
ЦСГО объявляет о проведении ежегодного Всероссийского конкурса «Растим читателя» на лучшую методическую разработку по продвижению и поддержке чтения детей, семейного чтения
Конкурс проводится в рамках реализации Всероссийской Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации, республиканского движения мотивации к детскому чтению «Классный читатель».
Основная цель Конкурса–выявление и распространение лучших инновационных разработок внеурочных занятий и мероприятий, способствующих поддержке чтения художественной книги и мотивации детей к чтению классической и современной художественной литературы (русской, татарской, зарубежной).
Конкурс проводится по шести номинациям:
1. «Разработка внеурочного/внеклассного занятия–классическая русская, татарская, зарубежная литература»
2. «Разработка внеурочного/внеклассного занятия–современная русская, татарская, зарубежная литература»
3. «Любители словесности: путь к книге».
4. «Буктрейлер»
5. «Семейное чтение–разработка мероприятия по приобщению детей и родителей к чтению»
6. «Мотивация к чтению детей дошкольного возраста»
Издательский дом «Методист» приглашает на вебинар «Готовность ребенка к школе: зона ответственности детского сада. Опыт дошкольной образовательной организации»
Друзья!
📢 Издательский дом «Методист» приглашает на вебинар «Готовность ребенка к школе: зона ответственности детского сада. Опыт дошкольной образовательной организации», который состоится 12 марта 2024 года в 12:00 МСК
В соответствии с требованиями ФГОС, до шести лет ребенок должен продемонстрировать готовность к учебной деятельности и школьному обучению.
Специалисты ДОО должны создать все необходимые условия для этого.