Отрадно сообщить Вам, что  23 октября 2025г.,на базе Арской средней школы №1 им.В.Ф.Ежкова с УИОП успешно проведен научно-практический семинар по теме «Формирование проектно-исследовательских умений младших школьников: опыт, поиски и перспективы».

Цель семинара: обмен опытом, обсуждение актуальных проблем и определение перспектив развития проектно-исследовательской деятельности в начальной школе, в том числе вопросы совершенствования нашего УМК. 

На семинаре состоялось живое обсуждение предложенных вопросов.  Участникам  были представлены внеурочные занятия по УМК «Мои первые проекты», мастер-классы, презентации ученических проектов; большой интерес вызвала проектная работа - документальный фильм «Не только мальчишки…», посвященный 80-летию Великой Победы.

Предлагаемые программы:

-Менеджмент в сфере сервиса и туризма 
Квалификация: Менеджер по организации и предоставлению туристских услуг 
Срок обучения: 560 часов

Ознакомиться с программой 

- Социальное обслуживание: планирование и реализация социальных услуг и мер социальной поддержки населения 
Квалификация: Специалист по социальной работе 
Срок обучения: 540 часов

Ознакомиться с программой

- Менеджмент в сфере культуры и искусства Квалификация: Менеджер в сфере культуры и искусства Срок обучения: 540 часов

Ознакомиться с программой

20 октября 2025 года, в рамках VI Международной научно-практической конференции «ОБРАЗОВАНИЕ И ЛИЧНОСТЬ: НОВЫЕ  ОРИЕНТИРЫИ  ЭФФЕКТИВНЫЕ МОДЕЛИ СОТРУДНИЧЕСТВА»на базе Мульминской средней школы Высокогорского района прошел значимый профессиональный форум для педагогов начальных классов.

Республиканский семинар-практикум был посвящен актуальной теме — методическому инструментарию формирования метапредметных образовательных результатов младших школьников во внеурочной деятельности. В работе семинара приняли участие представители Высокогорского, Кукморского, Арского районов и г. Казани.

Ключевая цель семинара заключалась в создании площадки для профессионального общения и повышения квалификации педагогов. Особое внимание уделялось обмену опытом в сфере формирования метапредметных компетенций учащихся.

НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» продолжает реализацию проекта «Диалог — ключ к поддержке и пониманию», поддержанного Фондом президентских грантов. В первой половине октября для родителей сельских школ Спасского и Пестречинского районов Республики Татарстан прошла первая серия просветительских мероприятий в рамках проекта.

Погружение в мир подростка: как понять и поддержать

Цикл встреч открыли родительские диалог-сессии о том, как поддержать подростка в период возрастных изменений. Родители вместе с экспертами Центра разбирались в физических, эмоциональных, социальных и когнитивных изменениях, через которые проходит их ребенок. Особый акцент был сделан на роли семьи в этот непростой период: как сохранить доверие и выстроить конструктивные отношения, когда подросток отдаляется.

11 октября 2025 годав рамках ежегодной VI Международной научно-практической конференции «Образование и личность: новые ориентиры и эффективные модели сотрудничества» в Набережных Челнах успешно прошло секционное заседание в формате семинара-практикума на тему: «Гармония в классе и группе: практические стратегии как сохранить спокойствие и найти ресурс при работе с трудным поведением».

Семинар-практикум, прошедший при поддержке АНО ДПО «Академия менеджмента» (г. Набережные Челны), объединил педагогов, психологов и воспитателей образовательных организацийНижнекамска, Елабуги, Набережных Челнов, предоставив им площадку для живого обмена опытом и поиска эффективных решений острых проблем в воспитании и обучении.Программа дня была насыщенной и практико-ориентированной. 

8 октября 2025 года в НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» состоялся авторский семинар-практикум в онлайн формате «ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ», проведённый Шевцовой Еленой Евгеньевной — нейродефектологом, логопедом, клиническим психологом, доцентом кафедры специального дефектологического образования МИП (г. Москва).

В мероприятии приняли участие высококвалифицированные специалисты в области медицинской логопедии и нейропсихологии, представлявшие различные учреждения: 

Уважаемые коллеги!
Приглашаем нейропсихологов, психологов и всех заинтересованных специалистов 18 октября 2025 года пройти обучение «Телесно-ориентированый подход в диагностике и в нейрокоррекции с учётом бодинамических структур характера»

(объем 8 академических часов)
 
Автор и ведущий – Алиева Лейсан Сиреньевна, нейропсихолог,  логопед, дефектолог, сурдопедагог, директор Центра нейрокоррекции Нейро-kids «Кубик-Рубик»
 
В программе:

• Детальный разбор понятий - центрирование, заземление, границы, контейнирование, энергия, контакт, характер.
• Распознавание структуры характера ребенка (диагностические показатели).
• Три вида Настройки нейропсихолога на взаимодействие с ребёнком и с родителем.
• Семь структур характера-Существование, Потребность, Автономия, Воля , Любовь и Сексуальность, Мнение, Солидарность.
• Телесные характеристики на каждую структуру характера.
• Влияние рефлексов на наше Тело  и на  внутренний мир.
• Нейрокоррекция с учётом центрирования, заземления и границ нашего тела. 

Вопрос о том, как наладить доверительные отношения с детьми-подростками, волнует многих родителей. В современном мире подростки сталкиваются с множеством вызовов и проблем, и понимание их особенностей становится ключевым для установления крепкого контакта. На семинаре «От авторитета к союзнику: трансформация отношений с подростком», прошедшем 11 сентября т.г. в нашем Центре в рамках реализации проекта «Диалог -  ключ к поддержке и пониманию», участники смогли узнать о том, как создать атмосферу доверия и взаимопонимания с подростками в семье.

Ведущим семинара выступила Герасимова Вера Вадимовна, кандидат психологических наук, практикующий психолог и специалист с более чем 20-летним опытом работы с семьями и подростками. Она поделилась ценными советами о том, как важно уметь слышать и различать потребности своего ребенка, а также находить баланс между руководством и свободой - это позволяет подростку чувствовать поддержку и уважение со стороны родителей.

Семинар стал площадкой для обсуждения волнующих родителей тем и знакомства с техниками и методиками формирования эффективных стратегий взаимодействия с подростками. Создание доверительных детско-родительских отношений - это не только важнейшая задача взрослых, но и совместный процесс, требующий диалога и усилий с обеих сторон. Особое внимание на семинаре уделялось роли отцов в жизни подростков. Примечательно, что среди участников встречи были и папы, что подчеркивает понимание важности их участия в воспитании: отцы -  значимый авторитет для подростков и должны играть ключевую роль в построении крепкого союза в семье. Конечно, хотелось бы, чтобы число пап на таких мероприятиях увеличивалось.

Организаторы семинара уверены, что полученные знания помогут родителям лучше понять своих детей и создать гармоничную атмосферу в семье.

В нашем Центре  будет продолжен цикл  семинаров и тренингов по этой проблеме и все, кто планирует принять в них участие, может проконсультироваться о графике проведения по телефону +7 939 362-97-01 (Роза Евгеньевна)

#диалогключкподдержкеипониманию #фондпрезидентскихгрантов #ЦСГО

Вопрос о том, как наладить доверительные отношения с детьми-подростками, волнует многих родителей. В современном мире подростки сталкиваются с множеством вызовов и проблем, и понимание их особенностей становится ключевым для установления крепкого контакта. На семинаре «От авторитета к союзнику: трансформация отношений с подростком», прошедшем 11 сентября т.г. в нашем Центре в рамках реализации проекта «Диалог -  ключ к поддержке и пониманию», участники смогли узнать о том, как создать атмосферу доверия и взаимопонимания с подростками в семье.

Ведущим семинара выступила Герасимова Вера Вадимовна, кандидат психологических наук, практикующий психолог и специалист с более чем 20-летним опытом работы с семьями и подростками. Она поделилась ценными советами о том, как важно уметь слышать и различать потребности своего ребенка, а также находить баланс между руководством и свободой - это позволяет подростку чувствовать поддержку и уважение со стороны родителей.

Семинар стал площадкой для обсуждения волнующих родителей тем и знакомства с техниками и методиками формирования эффективных стратегий взаимодействия с подростками. Создание доверительных детско-родительских отношений - это не только важнейшая задача взрослых, но и совместный процесс, требующий диалога и усилий с обеих сторон. Особое внимание на семинаре уделялось роли отцов в жизни подростков. Примечательно, что среди участников встречи были и папы, что подчеркивает понимание важности их участия в воспитании: отцы -  значимый авторитет для подростков и должны играть ключевую роль в построении крепкого союза в семье. Конечно, хотелось бы, чтобы число пап на таких мероприятиях увеличивалось.

Приглашаем Вас 8 октября 2025 года пройти обучение на авторском семинаре-практикуме (в формате онлайн вебинара) «ИННОВАЦИОННЫЕ технологии в ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ» (объем 4 академических часа)

Автор и ведущий: Шевцова Елена Евгеньевна, Нейродефектолог, логопед, клинический психолог. Доцент кафедры психолого-педагогических дисциплин МПГУ и МГППУ, доцент кафедры специального дефектологического образования МИП.

В программе:

• Методика ТЛС (транслингвальной стимуляции) с применением аппарата НейроПорт
• Метод вибростимуляции с применением мехатронной технологии «Вибростим»
• Логопедическийи эндоскоп
• АКР - 01 «Монолог» - коррекция заикания