Партнером по реализации проекта «Познавая Татарстан»  является Дом Дружбы народов Татарстана, который провел для школьников  СОШ №41 Вахитовского района г. Казани цикл интересных мероприятий.

В рамках проекта была проведена экскурсия по Дому Дружбы.  Ребята познакомились с его инфраструктурой и деятельностью Ассамблеи народов Татарстана, объединяющего более 40 национально-культурных объединений. Легкость повествования, четкое расставление акцентов, активное вовлечение школьников в обсуждение позволило провести экскурсию «на одном дыхании» и вызвать неподдельный интерес ребят.

Также школьники стали участниками урока Дружбы и Согласия. Ребята  посмотрели короткометражные фильмы, затрагивающие тему патриотизма,  важности согласия и мира между людьми, несмотря на их различия. Сюжеты фильмов были острыми и злободневными, актеры - не профессиональные артисты, а сверстники зрителей. И это не могло оставить равнодушными никого из зрителей. После каждого  фильма проводился блиц-опрос о государственности, патриотизме, о том, что означает быть частью своего народа и как находить общий язык между представителями разных национальностей. Были подняты  вопросы дружбы, межнационального согласия, взаимопонимания, взаимоуважения - всё то, что нас объединяет - о человечности!

В завершении перед зрителями выступили танцоры и вокалисты с номерами, представляющими культуру народов Поволжья, Кавказа, Азии и стран СНГ. 

Мы благодарим Дом дружбы народов Татарстана за насыщенную программу! 

Педагоги-психологи Сабинского, Зеленодольского, Тетюшского, Азнакаевского районов и города Казанипрошли обучение на курсах  повышения квалификации педагогов-психологов ДОО «Игропрактика как инструмент психосоциального развития и коррекции проблемного поведения дошкольников». Занятия и стажировки проходили очень насыщенно. Слушатели приняли участие в телемосте  Казань-Новосибирск и еще 12 городов России «Игра «Космическое путешествие с развивающими играми Воскобовича В.В.

Очень насыщенным и продуктивным получился график наших курсов повышения квалификации в марте и апреле 2024 г. 

Нами проведены выездные курсы для учителей начальных классов Высокогорского, Атнинского, Кукморского и Тетюшского муниципальных районов республики.

Тренинг был разделен на две части. Первая часть была посвящена развитию речи взрослого человека. Маленький ребенок подражает своим близким, повторяет движения, копирует их манеру говорить. В этом подвижном «зеркале» мы можем увидеть себя со стороны — и разглядеть не только позитивные моменты, но и ошибки. Речь взрослого для ребенка - образец для подражания! Упражнения были направлены на улучшение дикции, правильное использование логического ударения, интонации.

Вторая часть тренинга была посвящена освоению родителями нейроупражнений, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры ребенка. Такие  упражнения активизируют работу мозга, повышают его функциональность и пластичность, развивают внимание и память. При выполнении этих упражнений логопед предложила использовать различные приспособления.  Нейроскакалка - это тренажер для движения,  на котором нужна разнонаправленная работа ног. Одна нога совершает прыжки, а другая должна совершать вращательные движения. При этом улучшается межполушарное взаимодействие, работа вестибулярной системы, гармонизируется работа мозга! А если включить музыку и скакать в ритм, будет развиваться ещё и правое полушарие, если на каждый круг скакалки считать 1-2,3-4, либо произносить какие-либо автоматизированные ряды (времена года, месяца, дни недели), будет развиваться также левое полушарие.

Уважаемые коллеги! 18 и 19 апреля  2024 года (12:00-15:00) приглашаем на он-лайн вебинар: «Использование Альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) в работе учителя-логопеда и коррекционного педагога»  (объем 10 академических часов) 

В программе:

• Развитие коммуникативной деятельности при обычном и нарушенном развитии. Основные группы нарушений речевой коммуникации у детей и взрослых.
• Обзор средств АДК. Диагностика нарушений коммуникативного развития
• Стратегии обучения коммуникации. Начальный этап обучения АДК
• Использование АДК в индивидуальной и групповой работе.

Автор семинара-практикума:

• Леонова Ирина Владиславовна, аспирант и преподаватель МГПУ, ИСОиП, кафедры Логопедии. работает учителем-логопедом в инклюзивной школе № 1321 «Ковчег», организатор Содружества специалистов и родителей «Мир Общения», автор ряда статей по интеграции и альтернативной коммуникации

Приглашаем всех заинтересованных родителей! 19-20-21 апреля

II-я ежегодная
РОДИТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"КАЗАНСКАЯ МАТРЕШКА"

«Любить. Воспитывать. Растить»

- 3 дня, продуктивных и насыщенных
- 3 площадки на ваш выбор, на которых идут мастер-классы одновременно
- 33 лучших эксперта по воспитанию и развитию детей – психологов, педагогов, игропрактиков, врачей
- 39 мастер–классов родительского мастерства, увлекательных и мегаполезных
- 1 хедлайнер – специальный приглашённый гость
- 1 большая открытая консультация с ответами на ваши вопросы,
а также
- обмен опытом, ярмарка, совместные практики, творческие мастерские, сторителлинг, игры, интерактивы

-Просто – о сложном.
-Доступно – о наболевшем.
-Полезно и практично – о самом важном.

Место проведения: 7-я гимназия (ул. Адоратского, 25А)

Этот яркий праздник прошел в СОШ №41 Вахитовского района г.Казани, где обучаются дети разных национальностей: русские и татары, таджики и узбеки, армяне и киргизы. Веселый праздник никого не оставил равнодушным. Ребята  продемонстрировали национальные танцы, угостили чудесной выпечкой  национальной кухни. Творческая презентация каждого блюда была насыщена неподдельной детской радостью, солнечным настроением. Гости праздника с удовольствием попробовали эчпомак, чак-чак, баурсак, пахлаву, медовый хворост  и многое другое. Дети и взрослые с радостью принимали участие в традиционных народных играх.

Кульминацией праздника стал флэш-моб по исполнению татарского и русского танцев, элементы которого ребята изучили заранее на творческом мастер-классе. Организатором  флеш-моба стал самый популярный персонаж татарских сказок – Шурале.

В ходе подготовки  мероприятия ребята узнали историю возникновения Навруза, особенности его празднования у  разных народов. Особое внимание получила история о традициях празднования Навруза в Республике Татарстан.

Навруз - это время радости, цветения и общения с близкими. Этот праздник напоминает о важности семьи, дружбы, приобщает участников к народным традициям, воспитывает взаимоуважение разных народов, проживающих в нашей республике.

Праздник состоялся в рамках реализации проекта «Познавая Татарстан»

#грантраисарт #ррц #грантраиса #грантовыйконкурс #фпг #сонко #гражданскоеобществорт #цсго #ПознаваяТатарстан

Третий Всероссийский Форум «Методист.Образование» — это уникальная возможность для педагогов познакомиться с опытом коллег из других регионов, узнать экспертное мнение по актуальным вопросам, обсудить современные методики и технологии в области образования и воспитания. Форум станет интересной дискуссионной площадкой для различных специалистов в сфере образования.

Цель форума: создание открытого пространства для обмена опытом и знаниями, идеями и лучшими практиками в области образования для развития профессиональных компетенций педагогов и руководителей.

На форуме обсудим:

• Эффективные механизмы управления качеством образования в новых условиях: проблемы, поиски, решения;
•  Инновационная деятельность образовательных организаций как фактор развития всех субъектов образовательного процесса, инновационные проекты и образовательные инициативы;
• Технологии и человек: как цифровые технологии, искусственный интеллект влияет на образовательный процесс;
• Кадетское образование, как уникальная модель развития и воспитания молодежи в России и в мире;
• Как проект «Профессионалитет» меняет систему СПО в России (успешные практики из опыта реализации проекта);
• Новые смыслы современных образовательных пространств: музеи, технопарки, кванториумы;
• Как сформировать настоящего профессионала, патриота, гражданина страны;
•  Зачем педагогу тиражировать свой опыт;
• Возможности и потенциал дошкольного образования.

Участие бесплатное. Слушателям выдается сертификат.

Зарегистрироваться на участие и подробнее узнать о форуме

С 18 декабря 2023 года по 05 апреля 2024 года состоялся Всероссийский смотр-конкурс кабинетов психолого-педагогической службы: «Развитие и саморазвитие участников образовательных отношений в условиях вызовов современности» (далее – Конкурс) проводимого НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» (г. Казань) и  НОЧУ ВО «Международный университет психолого-педагогических инноваций» (г. Москва) при содействии Министерства образования и науки Республики Татарстан, Межрегионального союза дефектологов и Издательского дома «Методист».

На Конкурс было представлено 122 заявки педагогов-психологов и учителей-логопедов образовательных организаций из Московской, Мурманской, Тамбовской и Томской областей, Республики Саха (Якутия), Кабардино-Балкарской Республики, городов Казань, Набережные Челны, Нижнекамск, а также Альметьевского, Буинского,  Елабужского, Зеленодольского, Менделеевского, Пестречинского районов Республики Татарстан. К участию в финале конкурса были допущены 44 образовательные организации.

От всей души поздравляем победителей конкурса!

Ознакомиться с приказом об итогах Всероссийского смотра-конкурса  кабинетов психолого-педагогической службы «Развитие и саморазвитие участников образовательных отношений в условиях вызовов современности»