Уважаемые коллеги! Приглашаем музыкальных руководителей ДОО на практико-ориентированные курсы повышения квалификации, включенные в реестр Министерства образования и науки Республики Татарстан дополнительных профессиональных программ повышения квалификации на 2024 год: «Постановка различных видов танца в практике музыкального руководителя ДОО в условиях реализации ФОП ДО» (72 часа, в том числе «Формирование навыков оказания первой помощи» 16 часов)

Сроки обучения второй группы:  11 - 21 марта 2024 года
Срок дистанционного обучения: 11-16 марта
Срок очного обучения: 18-21 марта

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

В программе:

• формирование навыков музыкально-ритмических и танцевальных движений в различных видах танца у дошкольников.
• коррекционно-развивающая функция музыкального искусства средствами двигательных технологий.
• мастер -класс «Сюжетный народный танец».

21 февраля  2024 г.  на базе МБОУ «Многопрофильный лицей им.А.М.Булатова г.Кукмор» Кукморского района РТ в рамках апробации УМК «Мои первые проекты» был проведен республиканский обучающий семинар по проблеме «Проектная деятельность в образовательной траектории ученика инженерного класса: опыт и перспективы».

Семинар получился действительно обучающим. В работе семинара приняли участие очно и в онлайн формате  представители многих  районов республики.

Достижению поставленных целей нашего мероприятия помогло  и активное участие в семинаре начальника Управления Кукморского  района РТ Ахмадуллина И.И., его заместителя Баклановой М.Г., представителей  Лицея - инженерного центра (г. Казань), команды Вятского многопрофильного лицея  Кировской области.

Нашему эксперту, «играющему тренеру», зам.директора многопрофильного Лицея им.А.М.Булатова г.Кукмор  Багаутдиновой Зульфии Александровне, удалось собрать в программу настоящих профессионалов, которые ясно понимали и знали, чему и как надо обучать…

Участникам семинара,  среди которых были и директора, их заместители, был представлен уникальный опыт работы по нашим УМК «Мои первые проекты», предложены  занятия в инженерном классе, защита проектов по робототехнике и др.
Отзывы очень хорошие... Надеемся, что семинары  такой направленности  потребуются и в дальнейшем.

20 февраля 2024г. на базе МБОУ «Гимназия № 125» Советского района г. Казани состоялся наш традиционный Фестиваль педагогических идей, ведущей темой которого  стал «Диалог идей: опыт и инновации в содержании  и методике реализации УМК «Мои первые проекты».

Цель Фестиваля –  поиск и распространение инновационных идей и эффективных практик, обеспечивающих совершенствование УМК «Мои первые проекты» заданиями функциональной направленности.

От всей души поздравляем Вас с Днем защитника Отечества!

В этот особенный день мы чествуем не только тех, кто носит военную форму, но и всех сильных, мужественных и ответственных мужчин. Ваше терпение и мудрость заслуживают самого глубокого уважения. Вы не только передаете знания, но и формируете характеры, прививаете важные жизненные ценности!

Желаем Вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, успехов, безграничной любви и поддержки близких! 

С Уважением, коллектив ЦСГО 🤍

20 февраля 2024 года на базе МБОУ «Лицей № 35 - образовательный центр «Галактика» Приволжского района города Казани состоялся практико-ориентированный семинар «Руководство для современного педагога. Способы предотвращения буллинга в образовательной среде» для педагогов-психологов образовательных организаций.

На семинаре присутствовали около 40 участников из Арского, Буинского, Лаишевского, Чистопольского районов Республики Татарстан и города Казани. Проведены мастер-классы и практикумы, были представлены выступления из опыта работы, состоялся круглый стол «Профилактика буллинга в образовательной среде».

Участники семинара отметили необходимость и актуальность встреч педагогов-психологов общеобразовательных организаций в формате практико-ориентированных семинаров, где можно поделиться опытом работы и обучиться новым технологиям психолого-педагогического сопровождения.

были рассмотрены на  занятиях Стажировочной площадки, прошедшей на базе Казанского суворовского военного училища 13 февраля текущего года. Участники занятий стали офицеры - воспитатели кадетских школ - слушатели курсов повышения квалификации «Актуальные подходы к профессиональной деятельности офицера-воспитателя кадетской школы/ класса в контексте современных вызовов».

На занятии были рассмотрены и обсуждены такие важные темы, как:

- Основные направления деятельности воспитателя по сплочению коллектива учащихся;
- Социальные проекты и патриотические акции – как средство формирования ценностных ориентиров у обучающихся;
- Программа воспитания как инструмент организации воспитательного процесса;
- Организации повседневной деятельности суворовцев.

Международный день родного языка провозглашенный Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года, отмечается с 2000 года с целью содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.

Языки являются самым сильным инструментом сохранения и развития нашего материального и духовного наследия.

17 февраля  2024 года на базе НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» состоялся авторский семинар-практикум  «Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений». 

Автор и ведущий – к.п.н, доцент, логопед высшей категории, Комарова Любовь Юрьевна.

В семинаре приняли участие 25 человек: логопеды, дефектологи, массажисты речевых отделений, студенты дефектологических факультетов, специалисты разного профиля, работающих в области коррекционной помощи детям с особыми нуждами, родители.

Во время семинара-практикума слушатели познакомились с эффективной логопедической техникой, способствующей нормализации произносительной стороны речи и эмоционального состояния лиц, страдающих речевыми нарушениями. Изучили комплексы логопедического массажа, чтобы сразу использовать их в своей работе. В ходе авторского семинара-практикума участники учились проводить предварительную диагностику состояния артикуляционного аппарата, проводить активизирующий и расслабляющий массаж в зависимости от речевого нарушения, оптимизировать работу с детьми с ТНР для более эффективной коррекции нарушений, а также применять техники самомассажа.
Участниками семинара отмечена актуальность полученных знаний и навыков как для начинающих, так и для опытных, практикующих логопедов.

В рамках курсов с 6 по 15 февраля слушатели (первой группы) приняли участие в трёх республиканских семинарах, в числе которых эксклюзивный семинар "Концепции развития российского образования: ретроспективный и перспективный анализ". Познакомились с жизнью и работой частной школы НОУ "Международная академия образования" Ново-Савиновского района, начальных классов МБОУ "Гимназия 8 - Центр образования" Советского района. Прошли стажировку на этих двух уникальных образовательных площадках города Казани.

Огромную благодарность за добрую атмосферу в Центре социально-гуманитарного образования слушатели выразили руководителю ЦСГО Некрасову Андрею Юрьевичу, с восхищением отзывались о лекции старшего преподавателя, автора учебных пособий по истории образования, кандидата наук Трошанина Никиты Владиславовича. Куратора и автора программы Трошанину Галину Анатольевну благодарили за внимательное и чуткое отношение к каждому участнику, за насыщенный и правильно поданный материал, за актуальность рассмотренных вопросов, за настрой и положительный заряд на дальнейшую работу в союзе с родителями и учащимися!

Уважаемые слушатели, мы рады сотрудничать с вами, ценим каждого из вас и дальше будем делать всё возможное, чтобы курсы для учителей начальных классов проводились в ЦСГО на самом высоком уровне!
С уважением, начальник отдела начального образования ЦСГО Трошанина Г.А.

15  февраля 2024 г. завершились курсы повышения квалификации «Содержание и организация педагогической деятельности воспитателя школы-интерната в условиях реализации обновленных ФГОС». Слушателями курсов стали воспитатели школ-интернатов Чистопольского, Нижнекамского, Тетюшского, Буинского, Кукморского районов.

Целью проведения курсов явилось  совершенствование ключевых профессиональных компетенций воспитателей школы-интерната в использовании современных педагогических технологий с учетом требований обновленных ФГОС.