Подведены итоги открытого Республиканского конкурса «Школьная психологическая служба»

Приглашаем Вас принять участие в Межрегиональной научно-практической конференции «Традиционная культура и образовательное пространство» (28 и 29 января 2017 г.)

Основными целями конференции являются:
- сохранение этнокультурного разнообразия и языкового наследия народов Поволжья;
- разработка методических рекомендаций по использованию форм традиционной культуры в учебно-воспитательной деятельности образовательных организаций;
- пропаганда просветительских программ и культурно-образовательных проектов, основанных на ценностях народной традиционной культуры;
- вопросы кадрового обеспечения реализации программ и проектов по музыкальному фольклору и традиционной культуре.

Приглашаем нейропсихологов, клинических и детских психологов, логопедов, медицинских работников пройти авторские курсы повышения квалификации «Взаимодействие с родственниками пациентов в процессе нейропсихологической реабилитации» (20 часов)

Автор курсов Меркулова Вероника Александровна - клинический психолог, психотерапевт, психолог-эксперт, сертифицированный гештальт-терапевт, преподаватель НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии» (г. Москва)

Срок обучения: 26 – 27 ноября 2016 г.
По окончании курсов слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации.

Приглашаем педагогов-психологов образовательных учреждений пройти курсы повышения квалификации «Деятельность педагога – психолога в условиях перехода на ФГОС нового поколения» (72 часа)

Курсы включены в реестр дополнительных профессиональных программ (модулей) повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Татарстан на 2016 год.
Срок обучения: 21 ноября 2016 - 03 декабря 2016 г.
По окончании курсов слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации.

3 ноября 2016 г. НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» проводит практический семинар для педагогов, реализующих образование детей с ОВЗ по теме «Технология разработки индивидуального образовательного маршрута для детей со сложной структурой нарушения в условиях реализации ФГОС ОВЗ и УО»

Автор и ведущий: Браткова Маргарита Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры олигофренопедагогики ИСО и КР ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»

Уважаемые коллеги, педагоги, родители! Приглашаем на семинар-практикум "Как построить систему тьюторского обучения детей с ОВЗ в общеобразовательной школе в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ в свете нового закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Место и время проведения: 27 октября 2016 г., в 17:00, ул. Гладилова, д.22.
Стоимость участия в семинаре-практикуме 400 (четыреста) рублей с выдачей сертификата.
По завершению мероприятия, материалы семинара-практикума каждый слушатель сможет скачать на свой съемный носитель.

Представляем Вашему вниманию 4-х томный сборник нейропсихологических программ кандидата психологических наук, доцента, профессора кафедры клинической психологии и психотерапии Семенович Анны Владимировны «Метод замещающего онтогенеза»

Психологическая успешность обусловлена хорошей работой мозга, умением общаться и рече- познавательной активностью. С самого раннего возраста эти грани развития определяют уровень достижений ребенка. Но они нуждаются в постоянном, продуманном внимании взрослых. В книге излагается фундаментальная технология нейропсихологического сопровождения детей – Метод замещающего онтогенеза (МЗО).

Сборник программ МЗО включает 4 раздела: 1) Таланты детского мозга, 2) Эффективное общение, 3) Познавательная активность, 4) Речевая компетентность. Каждый из разделов содержит соответствующую поэтапную программу нейропсихологических занятий с детьми от 3 лет. Эти программы эффективны как профилактические, развивающие, и как коррекционные – для занятий с «особыми» детьми. Они являютсячастью общеобразовательных программ дошкольного и школьного образования (ФГОС) и весьма актуальны для применения в клинике.

Подробнее читайте здесь 

Представляем книгу для родителей, воспитателей, психологов и не только - Волшебство происходит вовремя, или как использовать сказку в детском саду и в семье (И.В. Вачков, Н.С. Соловьева)

Нельзя переоценить значение сказки для психического развития дошкольника. Поэтому и родителям, и воспитателям, психологам и другим специалистам детского сада нужно целенаправленно использовать сказки как инструмент воспитания и развития детей. Чтобы помочь в этом взрослым, и была написана эта книга.
Пособие состоит из двух частей. Из первой части родители узнают, как и зачем читать детям сказки, какому возрасту и какие сказки больше подходят, для чего нужны страшные сказки. Здесь родители познакомятся и с основными приемами использования сказок для развития и воспитания детей. Психологам и другим специалистам важно применять сказки в качестве психодиагностического инструмента и материала для психологического анализа. Как это делать, также рассказывается в первой части книги.
Вторая часть содержит авторские программы коррекционно-развивающих занятий для школьников. Цели этих программ различны: развитие познавательных процессов и нравственных качеств, формирование общечеловеческих ценностей, создание учебной мотивации перед поступлением в школу, совершенствование коммуникативных навыков. Но все они объединены тем, что созданы с опорой на сказки и на элементы сказкотерапии.

Подробнее читайте здесь 

В нашем Центре можно приобрести книгу "Человек как ANIMAL SYMBOLICUM. Развитие символических способностей" (Ивич И.)

Автором представлена панорама развития символической функции в детстве, рассматриваемой в широком культурно-историческом аспекте и с учетом эволюционных предпосылок формирования «семиотической способности». Символ - одновременно «культурный пропуск» в человеческое сообщество и во внутренний мир человека. В том числе инструмент открытия самого себя. Уникальность русского издания классической книги Ивана Ивича в том, что его подготовка сподвигла автора к работе над новым, существенно дополненным изданием книги в Сербии. В результате русский перевод сделан по новому сербское изданию, которое увидело свет в 2015 г. Книга предназначена для психологов и педагогов, а также студентов, обучающих» по соответствующим специальностям.

Подробнее читайте здесь

12 октября 2016 г. в рамках I Международной конференции «Образование и личность: зоны ближайшего и актуального развития» состоится заседание секции «Психология, Педагогика и Медицина: междисциплинарный подход в сопровождении развития детей» по теме «Современный комплексный подход к диагностике и коррекции речевых и зубочелюстных нарушений»

Место проведения: г. Казань, ул. Баумана, д.62/9, Дом работников образования
Заседание секции состоится 12 октября в 12.00
Начало регистрации в 11.00.
Участие в конференции бесплатное.